地圖學
課程名稱： 地圖學（3 學分）
課程編號： 208 26500
任課老師： 賴進貴
上課時間： 每週五，上午 9:10─12:00
課程簡介：地圖是地理學的語言，其研究內容涵蓋地理資料的收集、處理、分析、展示。
本課是地圖學的基礎課程，將就地圖學的各個子題提供一廣泛的介紹。
課程目標：培育學生下列的基本知識和技能：
1.廣泛接觸地圖學的文獻，探索地圖學的知識領域；
2.學習地圖的判讀和分析技能；
3.學習基本的繪圖技術。
授課方式：課堂講演、討論。
評分方式：平時測驗及課堂參與（20%），兩次考試（各40%）。
課程大綱：
地圖學介紹 (課本第 1-3 章）
地圖學定義
地圖的基本要素
地圖的種類
地圖學的任務及範疇
地圖發展歷史
現代科技的影響
資訊時代的地圖學
地球形狀及座標系統 (課本第 4、6 章）
大地測量學與地圖學
地球形狀與大小
球面坐標系統
球面幾何
平面坐標系統
投影理論介紹 (課本第 5章）
投影的意義
投影的幾何性質
變形定律
底索指示線
地圖投影分類
主要投影方法介紹及比較 (課本第 5章）
圓柱投影
偽圓柱投影
圓椎投影
方位投影
投影方法的比較與選擇
空間資料收集 (課本第 7章）
地理資料的內涵
絕對位置與相對位置
測量與定位
距離測量（目測、步測、精密測量）
方位測量
其他資料來源
屬性資料的特性及品質 (課本第 16章）
屬性資料分類
各類別資料介紹
資料的連續性離散性
資料的平滑性於階級性
資料誤差的類型
資料誤差來源
地圖功能（map use) （Map Use and Analysis, chap 6)
地圖的資訊內容
距離與面積量測
空間分析
地形分析
視域及景觀分析
期中考
資料編整與概括化 (課本第23、24 章）
資料來源
資料彙整
概括化的意義
概括化的重要性
概括化的控制因子
概括化的作法
資料簡化
分類
誇大
地圖設計和色彩理論 (課本第 18-19 章）
地圖設計的目標
地圖設計工作的範疇
地圖感受的因素
地圖設計原則
地圖設計的控制因素
點、線、面資料展示 (課本第 25 章）
符號化的問題
點資料展示
線資料展示
面資料展示
容積資料展示 (課本第 26 章）
點子圖
面量圖
等值線圖
地形的表示法 (課本第 27 章）
地形與地圖
傳統的表現法
暈滃法
暈渲法
等高線圖
數值地形模型
地圖製作 (課本第 29、30 章）
地圖製作流程
資料收集
資料編篡
地圖編繪
製版與印刷
電腦與地圖
電腦的發展
電腦系統介紹
電腦在地圖學的應用
電腦製圖系統介紹
電腦對地圖學的衝擊：優點與缺點
未來發展
課本： A. Robinson 等(1995) Element of Cartography, New York: Wiley.
參考資料：
1. Campbell, John, 1991, Map Use and Analysis, Dubuque:Iowa: Wm. C. Brown.
2. 隨堂指定之期刊報告。
3. 課程講義。
* 上列參考書籍將放置於地理系圖書館必修課程參考書專櫃